El objetivo de la tutoría “es ayudar a los estudiantes a que se ayuden a sí mismo”. Nuestros tutores, que son también estudiantes se encuentran en la posición perfecta para cumplir con este objetivo, ya que ellos mismos, están conscientes de lo que se necesita para esforzarse y alcanzar el éxito académico. Todos los tutores han recibido A o B en la materia que ofrecerán tutorías. Adicional, todos son recomendados por algún Profesor del Recinto de Ponce. Además, se requiere que todos los tutores estén certificados por el “College Reading and Learning Association”, estos deberán tomar un adiestramiento en dónde se les enseña las prácticas y métodos de tutorías correctos.
Objetivos del Programa de Mentorías
- Ofrecer servicios de mentoría a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de facilitar su adaptación e integración académica y social en la vida universitaria.
- Formar a estudiantes de segundo año en adelante a través del desarrollo de competencias y habilidades sociales, de liderazgo y gestión de equipos, mediante su papel como mentores de estudiantes de nuevo ingreso.
¿Qué es una mentoría?
- Es una relación de desarrollo personal en la cual una persona más experimentada o con mayor conocimiento ayuda a otra menos experimentada o con menor conocimiento.
- Es una técnica de desarrollo que pretende facilitar la adaptación de los estudiantes de nuevos ingresos en su vida universitaria.
¿Qué es un Mentor?
- El Mentor es una persona que provee el conocimiento, orientación, consejos, apoyo y recomendaciones al estudiante.
¿Qué es un Mentee?
- El Mentee (aprendiz) es la persona que recibe el conocimiento, apoyo, guía de la persona con más experiencia.
- Busca obtener más conocimiento o experiencia.
Responsabilidades del Mentor
- Desarrollar una relación positiva con su estudiante.
- Prestar atención activa a su estudiante.
- Saber escuchar bien.
- Ofrecer apoyo y tener disposicíon de ayudar a descubrir y llevar al estudiante al éxito.
- Estimular la creatividad, innovación y el pensamiento reflexivo.
- Comunicarse con su estudiante.
- Estar comprometido/a.
- Estimular la participación en actividades extracurriculares.
- Referir los casos cuando sea necesarios.
- Estimular el éxito de su estudiante.
- Compartir experiencias, recomendaciones, destrezas e información.
- Orientarlo en el proceso de planificación de metas académicas y orientarse en cuanto a políticas institucionales, procedimientos y normas de la institución para transmitirlas.